广西贺州八步区：实施“县管校聘”提高教师队伍活力

崔敏慧原是广西贺州市八步实验小学副校长，是广西壮族自治区优秀教师和八步区小学语文核心团队成员。2021年8月，她通过“县管校聘”方式，竞聘到相对薄弱的八步区平安路小学担任校长，带领该校各项办学工作开展得有声有色。

据介绍，贺州市八步区于2021年7月启动实施“县管校聘”改革工作，由于打破了校际聘任壁垒，设置了校长岗位津贴，吸引了区域内一批“能干事、想干事”且符合条件的人才竞聘到当地各中小学校担任校长。

“我们不断优化竞争机制，使得学校有了更大的用人自主权。”八步区教育局有关负责人告诉记者，实施“县管校聘”改革后，教职工有了选择岗位的权利，极大地调动了学校教师的工作积极性，推动学校人事制度从“死水”向“活水”转变，有力地提高了区域内教师队伍的活力。

激励校长和教师干事创业，提高岗位待遇是重要一环。2021年秋季学期起，八步区综合考虑义务教育学校规模、管理难度、边远程度等因素，将校长、副校长和中层领导职级绩效纳入“县管校聘”管理改革，实施校长、副校长、中层领导职级绩效，分类分等级按月发放，其中校长、副校长岗位补助标准400-1100元，学校中层领导岗位补助标准为310-450元，改变了原来学校中层岗位没有津贴的状况。

同时，八步区还将解决艰苦偏远学校教师紧缺问题纳入“县管校聘”管理改革，设置了边远山区紧缺岗位，并按偏远程度每人每月发放500-1000元的乡镇工作补贴和边远山区生活补助，吸引了一大批教师愿意到乡村学校任教，该区的23个教学点共55个岗位很快就竞聘完毕，解决了偏远学校教师紧缺的难题。（中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 柳秋君）